Projeto Pedagógico do Curso

Formar pessoal qualificado para o exercício de atividades de pesquisa e ensino nas áreas contempladas. Espera-se que o mestre formado neste curso esteja apto a atuar como professor/pesquisador com a competência e responsabilidade características do título outorgado.

Nenhum conteúdo disponível até o momento A Matemática Brasileira atravessa um momento bastante interessante: por um lado, acumula alguns tristes índices como, por exemplo, apenas 11% dos alunos do ensino médio concluem esse ciclo sabendo o que deveriam, mas, por outro lado, do ponto de vista da pesquisa, atingiu um patamar louvável para um país sem estrutura científica. Nossa produção científica é bastante boa e alguns de nossos matemáticos são reconhecidos internacionalmente. Apesar do crescimento verificado nas últimas décadas, a capacidade de formação do sistema nacional de pós-graduação ainda está aquém das necessidades do país. Neste sentido, urge a expansão e a descentralização da pós-graduação em Matemática, sem perder de vista os seus critérios de qualidade. O Mestrado em Matemática (PMAT) foi implantado na Universidade Federal de Itajubá no ano de 2013, fruto do desmembramento do Programa de Mestrado em Física e Matemática Aplicada, este criado em 2006, tendo formado 21 mestres até julho de 2013. O principal objetivo do Mestrado em Matemática da Universidade Federal de Itajubá é formar pessoal qualificado para o exercício de atividades de pesquisa e ensino no âmbito das áreas contempladas. Almejamos que os nossos alunos tenham engajamento com a pesquisa desde a sua matrícula no programa. As atividades do programa estão organizadas em disciplinas, seminários, orientação de trabalhos visando à pesquisa e dissertação científica. Nossos pontos fortes, os quais constituem um diferencial com relação aos outros programas de mestrado, são a produção científica de qualidade, a localização geográfica, a capacidade de atrair recursos financeiros e a realização de seminários semanais. Nenhum conteúdo disponível até o momento Nenhum conteúdo disponível até o momento
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