Banca de QUALIFICAÇÃO: ANA CELIA GOMES REIS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ANA CELIA GOMES REIS
DATA : 28/09/2026
HORA: 09:00
LOCAL: UNIFEI
TÍTULO:

Entre o olhar, a escuta e a fala: vivências e reflexões de crianças sobre a relação ser humano e demais elementos da natureza.

PALAVRAS-CHAVES:

Pedagogia da Escuta. Educação Ambiental. Percepção.

PÁGINAS: 90
RESUMO:

Nesta pesquisa, nosso objetivo geral é identificar e compreender que relações são estabelecidas entre ser humano e demais elementos da natureza por crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como objetivo específico, buscamos compreender as contribuições da Pedagogia da Escuta de Loris Malaguzzi ao trabalhar temas socioambientais com as infâncias. Partimos da consideração de uma crescente preocupação por parte da literatura, sobre a relação criança-natureza, sendo fundamental para o seu desenvolvimento integral, e assim, a urgência de uma Educação Ambiental capaz de promover vínculos afetivos com o meio natural, ampliando a autonomia e reconhecendo as crianças como sujeitos complexos e competentes em suas múltiplas linguagens. Nesse contexto,  compreendemos que a escuta das crianças e suas expressões ainda são pouco exploradas no que diz respeito à construção das relações socioambientais por elas próprias, portanto, constitui-se um avanço no campo da pesquisa partirmos deste aspecto. Dito isso, nos  apoiamos nos trabalhos de Loris Malaguzzi e de Maurice Merleau-Ponty, em articulação com a perspectiva Pós-Crítica de Educação Ambiental no desenvolvimento de práticas educativas que se voltaram à temática apresentada, tendo sido desenvolvida em uma escola de educação infantil e ensino fundamental no Sul de Minas Gerais. A análise dos dados têm sido realizada a partir da Análise de Conteúdo de Laurence Bardin, e foi possível a construção de três categorias: Sentir e Perceber a Natureza; Pertencer e Relacionar-se com a Natureza; e Cuidar e Transformar a Natureza; revelando uma potencialidade de percepções e sentidos em textos escritos, respostas de questionários e desenhos feitos pelas crianças.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3389655 - WANDERSON RODRIGUES MORAIS
Interno - 1767335 - PAULO CEZAR NUNES JUNIOR
Externa à Instituição - VALÉRIA GHISLOTI IARED - UFPR