O curso de graduação em Gestão e Desenvolvimento Regional enseja, como perfil desejado do formando, capacitação para a apropriação do pensamento reflexivo e crítico para que o desenvolvimento de projetos que  envolvam sistemas de informações visuais, estéticas culturais e tecnológicas, observados ao ajustamento  histórico, os traços culturais e de desenvolvimento das comunidades.

O perfil desejado circunscreve-se à capacidade do aluno produzir projetos e produtos sustentáveis para a resolução de problemas relacionados ao processo de desenvolvimento de soluções adequadas ao homem e ao contexto no qual se encontra.

I. Capacidade de observar, interpretar, avaliar e propor soluções para responder as necessidades do indivíduo e da sociedade por meio de artefatos (produtos, sistemas e serviços);

II. Compreensão e elaboração do artefato como elemento de mediação e transformação social;

III. Atenção às condições e finalidades do projeto de artefatos incluindo etapas de concepção, desenvolvimento, implementação e impactos;

IV. Domínio para a elaboração de artefato, considerando as características formais, materiais, funcionais e comunicacionais;

V. Capacidade de atuar em equipes multiprofissionais;

VI. Capacidade de planejar e analisar sistemas e processos de produção de artefatos;

VII. Domínio da linguagem da área de conhecimento;

VIII. Domínio dos fundamentos da área de conhecimento para promoção de conexões que permitam ações criativas.

Na proposta do curso de Gestão e Desenvolvimento Regional privilegia a adoção de metodologias inovadoras nos processos de ensino-aprendizagem, vislumbrando uma postura proativa dos discentes, no sentido de resolução de problemas a serem enfrentados no dia a dia, no mundo do trabalho e na vida, mas com posicionamentos reflexivos, críticos, solidários e autônomos que demonstrem as competências, habilidades e conhecimentos adquiridos no curso.

Busca-se o aprimoramento do corpo docente para desenvolvimento e uso de métodos/metodologias inovadoras, em que reverberam na formação de profissionais à frente do seu tempo e com potencial de intervenções sobre a realidade do lugar, do território, da comunidade e da vida.

O curso fará parte do cronograma avaliativo dos cursos de graduação do Ministério da Educação.